Знаки препинания в простом осложненном предложении (однородные члены предложения) и в сложносочиненном предложении
Знаки препинания при однородных членах
Однородные члены предложения - это слова,которые являются одним и тем же членом предложения, зависят от одного и того же слова и отвечают на один и тот же вопрос.
Однородные члены в предложении разделяются запятой , если:
- между однородными членами нет союзов. Например: Наш путь лежит через Воронеж, Рязань, Пензу.
- между однородными членами есть повторяющиеся союзы: и...и, или...или, не то...не то и т.д. Например: Мы собрали и одежду, и книги, и посуду.
- Запятая ставится перед второй частью двойного союза как…, так; не только…, но и; не столько…, сколько; насколько…, настолько; хотя и…, но; если не…, то; не только не…, а; не то чтобы…, а и др. Например: Перед нами появились не только мужественные воины, но и прекрасные амазонки.
Запятая между однородными членами не ставится в следующих случаях:
- между однородными членами есть одиночные союзы и, или, да (в значении и ). Например: Надень пальто или куртку.
- однородные члены представляют собой фразеологический оборот с повторяющимися союзами. Например: и день и ночь, и смех и грех, и там и сям, ни то ни се, и так и сяк и т. д.
Однородные и неоднородные определения.
Однородные определения, выраженные прилагательными и причастиями и стоящие перед определяемым словом, отделяются друг от друга запятой, неоднородные – не отделяются. Например: Бестужев снял с её руки зелёную вязаную перчатку.
Знаки препинания при однородных членах с обобщающим словом
Обобщающие слова – слова, имеющие общее значение для всех однородных.
- Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то между ними ставится двоеточие. Например: Снег лежал всюду: на крышах, на скамейках, на траве.
- Если обобщающее слово стоит после ряда однородных членов, то между ними ставится тире. Например: В театре, в цирке, в кино - везде мне было скучно.
- Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, но дальше предложение продолжается, то после ряда однородных ставим тире. Например: Во всех мировых столицах: Лондоне, Париже, Риме - есть свои достопримечательности.
- Решай с ответами.
- Решай с ответами.
- Изучай
Задание 16 ЕГЭ по русскому языку
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения
Определения:
1) Обособляются:
распространенные определения, выраженные причастными оборотами или прилагательными с зависимыми словами, стоящие после определяемого слова
два или больше одиночные определения, стоящие после определяемого слова
одиночное определение, стоящее после определяемого слова, если оно имеет дополнительное обстоятельственное значение
распространённые или одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым словом, если они имеют дополнительное обстоятельственное значение
распространенное или одиночное определение, если оно оторвано от определяемого слова другими членами предложения
определение, если определяемое слово является личным местоимением
несогласованные определения, для того чтобы оторвать их от соседнего члена предложения или если нужно подчеркнуть передаваемое ими значения
2) Не обособляются:
распространенные определения, выраженные причастными оборотами или прилагательными с зависимыми словами и не имеет значений, стоящие перед определяемым словом
распространенные определения, выраженные причастными оборотами или прилагательными с зависимыми словами, зависящие от неопределенного местоимения и стоящие за ним
Приложения обособляются:
1) запятыми:
распространенные приложения, выраженные существительным с зависимыми словами, которые стоят после определяемого слова (реже - перед)
приложения, зависящие от личных местоимений
одиночные приложения, которые относятся к нарицательному существительному с пояснительными словами
приложения, зависящие от имен собственных, если они стоят после определяемого слова
приложения, выраженные именем собственным, если перед ними без изменения смысла можно поставить а именно, то есть
приложения, которые присоединяются союзом как или словами по имени, по фамилии и т.д. и которые имеют дополнительное обстоятельственное значение
2) тире:
приложения, перед которыми можно поставить слова а именно (Он сломал дерево -дуб.); - распространённые приложения, стоящие в конце предложения
приложения, относящиеся только к одному из однородных членов
Дополнения:
1) Обособляются:
распространенные обстоятельства, выраженные причастными оборотами, и одиночными обстоятельствами, выраженные деепричастиями
обособляются обстоятельства, выраженные наречиями или существительными, если они поясняют или уточняют другие обстоятельства (места и времени); обычно структура такова: до? (обстоятельство, являющееся главным) где именно? (зависящее обстоятельство); Когда? (обстоятельство, являющееся главным) когда именно? (зависящее обстоятельство)
обстоятельства, вводимые словами помимо, несмотря на, как-то, не считая, вопреки и т.д., которые уточняют или ограничивают смысл определяемых слов (обязательным является обособление только конструкции, начинающейся с не смотря на)
устойчивые выражения, выраженные причастным оборотом, которые выступают в роли вводных выражений
2) Не обособляются:
одиночные деепричастия, которые не обозначают добавочного действия и близки к наречиям
обстоятельства, выраженные деепричастиями с зависимыми словами, если они представляют собой устойчивое сочетание
Попробуйте решить их самостоятельно и сравнить с ответами в конце страницы
Пример 1:
Пример 2:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Арагва (1) обнявшись с (2) шумно вырывающейся из полного мглою ущелья (3) речкой (4) тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуёй.
Пример 3:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Строители Воскресенского собора на Истре (1) повторив план, топографию и размер храма в Иерусалиме (2) возвели в Подмосковье (3) отличающийся особой красотой и оригинальностью (4) памятник архитектуры XVII столетия.
Пример 4:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Боец (1) быстро подхватив ружьё (2) и (3) вложив ногу в узкое стремя (4) сел в седло.
Пример 5:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
За полем (1) засеянным (2) рожью (3) только что зацветшею (4) виднелась небольшая деревенька.
Пример 6:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Создателями произведений, как правило, анонимных, в Древней Руси выступали (1) искренне заботившиеся о судьбах своей родины (2) люди (3) мыслившие (4) во вселенских масштабах.
Пример 7:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Работая (1) над текстом комедии Я. Б. Княжнина (2) В. А. Пашкевич проявил себя (3) удивительно одарённым (4) музыкантом.
Задание 16 ЕГЭ 2015.
Вариант 1
- Встречный ветер (1) внезапно налетевший на нас (2) обдал всех волнами (3) разомлевшего за день (4) разнотравья.
2. Остап (1) воодушевлённый красотами Кавказа (2) кричал что-то (3) стараясь (4)перебороть грохот и стоны Терека.
3. Великий комбинатор (1) заложив руки в карманы (2) гулял вдоль борта (3) не замечая оставшегося на берегу (4) Воробьянинова.
4. Материал (1) собираемый писателем для работы (2) хранится в записных книжках (3) представляющих особую художественную ценность.
5. Птицы (1) сверху донизу занимавшие отвесные скалы (2) ни малейшего внимания не обращали (3) на проплывавшую внизу (4) шлюпку.
6. Ипполит Матвеевич (1) погрязая в стыде (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.
7. Порыскав глазами по сцене (1) Ипполит Матвеевич увидел (2) свисающие с потолка (3) прямоугольники (4) выкрашенные в основные цвета солнечного спектра.
8. Позвав (1) коротко остриженного (2) слугу в синем кафтане (3) Василий Иванович пригласил гостей в дом.
9. Высокая трава (1) наклонившаяся к земле (2) мягко обвивалась вокруг (3) намоченных дождём (4) стволов деревьев.
10.
Опустившая (1) голову Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи.
11. Мы смели веником снег с ботинок (1) и (2) несколько смущённые (3) вошли в дом.
12. И елка(1) залитая огнями(2) и озарявшая все вокруг(З) так и манила сорвать(4) растущие на ней цветы и плоды.
13. Спать (1) несмотря на весенние заморозки (2) перешёл в конюшню (3) поближе (4) к жеребцам.
14. Подчёркнуто простая геометрическая форма «Чёрного квадрата»
Малевича (1) не увязанная ни с каким образом или понятием (2)
существовавшим (3) в мире до неё (4) свидетельствовала об
абсолютной свободе её создателя
15. К вечеру лисица залегла в густом и высоком островке сухостойного конского щавеля (1) и (2) свернувшись рыже-палевым комком подле темно-красных (3) густо обсеменившихся стеблей (4) терпеливо дожидалась ночи.
16. Но вот (1) выбрав момент (2) сержант рывком вскочил на ноги (3) и (4) что-то прокричав (5) головой вперед бросился через рельсы (6) сразу исчезнув на той стороне однопутки.
17. Метель стихала (1) рассыпаясь снегом (2) по лесу (3) и (4) теряя силу (5) свистела всё тише (6) и тише.
18. Облака ползли медленно (1) то сливаясь (2) то обгоняя друг друга (3) мешали свои цвета и формы (4) поглощая сами себя (5) и вновь возникая в новых очертаниях (6) величественные и угрюмые.
19. Пестрая шкура леопарда (1) перехваченная золотой стрелою (2) легко повисла с округлого плеча на выгнутое бедро (3) и (4) переливаясь на солнце (5) казала сь живым существом.
20. Я (1) встревоженный (2) и (3) огорченный до глубины души (4) сидел молча (5) надеясь на благоприятный исход дела.
Тест по теме «Знаки препинания в простом предложении»
Задание 16 ЕГЭ 2015.
Вариант 2
16 . Расставьте знаки препинания : укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- Обрадованный таким благосклонным вниманием (1) кузнец уже хотел было расспросить хорошенько царицу о всем (2) и придвинулся поближе (3) желая рассмотреть её черевички (4)и (5) изложить свою просьбу.
- Он сердито швырнул окурок (1) зашипевший в луже (2)засунул руки в карманы расстегнутого пальто (3) и (4) нагнув ещё не успевшую проясниться от дообеденных уроков голову (5)и (6) ощущая в желудке тяжесть скверного обеда (7)принялся шагать сосредоточенно и энергично.
- Контуры деревьев (1) обрызганных дождем (2) и (3) взволнованных ветром (4) начали выступать из мрака (5) чернея растопыренными ветвями.
- Мать (1) не уснувшая ночью ни на минуту (2) вскочила с постели (3) и (4) сунув огонь в самовар (5) приготовленный с вечера (6) начала готовить завтрак.
- Сорванная с деревьев (1) листва закружилась в вихре (2) и стала подниматься кверху (3) напоминая стайку разноцветных бабочек (4) летящих на яркие цветы.
- Освещенный луною (1) туман (2) расстилаясь по ложбинам и над рекою (3)журчащей под горой (4) напоминает какое-то сказочное существо.
- Грибники (1) напуганные приближающейся грозой (2) и внезапно потемневшим небом (3) бросились бежать (4) сломя голову.
- Заря (1) зажженная всходившим солнцем (2) запылала (3) полыхая всеми оттенками алых и желтых красок (4) и (5) освещая все вокруг.
- У поросшей густым кустарником (1) реки сидели мальчики (2) о чем-то тихо беседуя (3) и (4) наблюдая за поплавками (5) плели корзины из гибких ивовых прутьев.
- Экологическое движение (1) с каждым годом набирающее силу (2) и (3) неуклонно крепнущее (4) объединяет взрослых и детей (5) помогающих России сохранить её заповедные природные территории.
- Книги (1) собранные учениками старших классов (2) и переданные в дар детскому саду (3) очень обрадовали малышей (4) сразу принявшихся рассматривать яркие картинки.
- Археологи расположились на берегу реки (1) быстро бежавшей тут к морю (2) и кишащей рыбами (3) и (4) установив палатки (5) отправились на раскопки.
- Изгибаясь темной дугой (1) и пугая своим мрачным видом (2) тянулся лес (3) перепутанный хмелем (4) заваленный свалившимися деревьями (5) хмурый (6) и нелюдимый.
- Воробьи (1) стаями обсыпавшие придорожные вётлы (2) кричали радостно (3) и возбужденно (4) рассказывая всем о наступившей весне.
- Звенела (1) качаясь в тени столбиками (2) мошкара (3) обжигающая тело укусами (4) и нестерпимо надоедливая.
- Лениво поворачивалось мельничное колесо (1) почернелое от времени (2) набирая (3) в медленно подставляющиеся коробки (4) сонно журчащую воду (5) боясь уронить лишнюю каплю драгоценной влаги.
- Работники (1) привезенные из города (2) работали (3) не покладая рук (4) помня о будущем щедром вознаграждении.
- Машенька (1) держа в одной руке оба конца мокрой рулевой веревки (2) другую руку опускала в воду (3) стараясь сорвать (4) покачивающуюся на воде (5) кувшинку.
- Увидев меня у иконописца (1) и (2) желая узнать подробности его малоизвестного искусства (3) этот грустный мечтатель (4) уединенный в самого себя (5) очень обрадовался.
- Навстречу шел большой обоз русских мужиков (1) привозивших провиант в Севастополь (2) и теперь шедший оттуда (3) наполненный больными (4) и ранеными солдатами в серых шинелях.
Ответы
1 вариант | 2 вариант |
|
1247 |
||
12456 |
||
Задание 16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
1. Издали (1) он увидел дом (2) непохожий на другие (3) построенный (4) каким-то итальянским архитектором.
2. Над ещё не улёгшимся (1) после недавней бури (2) бескрайним морем (3) возвышалось небо (4) унизанное (5) ярко мерцавшими звёздами.
3. Большой пруд (1) густо заросший кувшинками (2) располагался (3) в удалённой от дома (4) части старого парка.
4. Владимир (1) махавший косой не переставая (2) резал траву (3) не выказывая (4) ни малейшего усилия.
5. Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4) моросящим дождиком.
6. В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.
7. Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку.
8. Опустившая (1) голову Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи.
9. Ипполит Матвеевич (1) томясь стыдом (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.
10. Перелистывая страницы (1) принесённой из кабинета (2) книги (3) отец остановился у приоткрытой двери (4) прислушиваясь к разговору на кухне.
11. Уже в наше время исследователи творчества Э. А. По (1) получив в своё распоряжение (2) скрывавшиеся прежде (3) материалы (4) смогли установить связь между жизнью и творчеством американского писателя.
12. Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением.
13. Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе.
14. В ненастье сосны стонут, и их ветки (1) сгибаемые порывами разъярённого ветра (2) трещат (3) иногда царапая (4) иглами по коре дерева.
15. Под солнцем (1) соперничая с ним (2) ярко светились необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на жёлтые розы.
16. Маша просидела в углу до самого обеда (1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею (4) слова.
17. Сразу же за рекой (1) поднимаясь вверх (2) виднелись скалистые горы (3) очерченные внизу (4) ломаной линией чернеющих низеньких кустарников.
18. Высокая трава (1) наклонившаяся к земле (2) мягко обвивалась вокруг (3) намоченных дождём (4) стволов деревьев.
19. Ветви деревьев (1) сплетаясь жёсткими застывшими концами (2) печально звенят (3) переживая (4) зимнюю стужу.
20. Пушкин (1) воспитанный на «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина (2) сказал по поводу русской истории (3) своё собственное слово (4) во многом превзошедшее карамзинское.
Шестнадцатое задание ЕГЭ также проверяет знания выпускников в области пунктуации. За него можно получить один первичный балл. Для подготовки к данному заданию предлагаем ознакомиться с теоретическим материалом, приведенным на этой странице.
Теория к заданию №16 ЕГЭ по русскому языку
Знаки препинания при причастном обороте
| После согласованных определений, находящихся после определяемого слова, ставится запятая | Опера, написанная известным композитором, пользуется большой популярностью среди слушателей. |
| После согласованных определений, находящихся перед определяемым словом, запятая не ставится | Написанная известным композитором опера пользуется большой популярностью среди слушателей. |
| Запятая ставится после причастного оборота, стоящего до или после определяемого слова, выраженного местоимением | Уставший от долгой дороги, я сразу заснул. |
| Я, уставший от долгой дороги, сразу заснул. | |
| Запятая не ставится перед и после союза «и», соединяющего несколько причастных оборотов | Искусство эпохи барокко, начавшейся в 16 и завершившейся в 18 веке, изучается в школах и университетах. |
Знаки препинания при деепричастном обороте
| Деепричастные обороты и одиночные деепричастия всегда выделяются запятыми | Он, улыбаясь, шел мне навстречу. |
| Если два деепричастных оборота, относящихся к одному сказуемому, соединены союзом «и», то запятая перед и после союза не ставится | Читая учебник и делая пометки в тетради, мальчик смог запомнить материал намного быстрее. |
| Если деепричастные обороты относятся к разным сказуемым, запятая ставится на их границах | Он постоял немного, глядя на море, и, оглянувшись, пошел дальше. (первый оборот относится к слову «постоял», а второй – «пошел») |
| Если деепричастный оборот стоит после союзов «и, но, что», то ставятся две запятые: после союза и после оборота | Он зашел в класс и, ничего не сказав, сел на свое место. |
| Если деепричастный оборот стоит после союза «а» он выделяется запятыми | Он любил читать книги, а встречаясь с друзьями, всегда рассказывал им о том, что прочел. |
| Деепричастные обороты, являющиеся устойчивыми выражениями, не выделяются запятыми. | Он работал не покладая рук. |
Другие случаи обособления
| Обстоятельство с предлогом «несмотря на» отделяется запятыми | Мы решили отправиться в путь, несмотря на дождь. |
| Сравнительные обороты со словами «как, будто, точно, словно, как будто, что, чем», отделяются запятыми | У него был такой вид, будто он выиграл в лотерею. |
| Обособленные дополнения с предлогами «кроме, исключая, включая, вместо, помимо, за исключением», обособляются запятыми | Никто, включая его, не знал ответа на поставленный вопрос. |
| Обособленное приложение выделяется запятыми | Моя сестра, хороший парикмахер, стрижет всех своих друзей. |
Алгоритм выполнения задания
- Внимательно читаем задание.
- Анализируем предложения. Расставляем знаки препинания в предложении в соответствии с правилами пунктуации русского языка.
- Записываем правильный ответ.
Разбор типовых вариантов задания №16 ЕГЭ по русскому языку
Шестнадцатое задание демонстрационного варианта 2018
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Возвращая первоначальную красоту и великолепие (1) Шуваловскому дворцу в Санкт-Петербурге (2) реставраторы согласовывали этапы своей работы со специалистами (3) готовившими открытие в его залах музея Карла Фаберже (4) прославившегося созданием уникальных ювелирных изделий.
Алгоритм выполнения задания:
- Возвращая первоначальную красоту и великолепие Шуваловскому дворцу в Санкт-Петербурге, реставраторы согласовывали этапы своей работы со специалистами, готовившими открытие в его залах музея Карла Фаберже, прославившегося созданием уникальных ювелирных изделий. Под цифрой 1 запятая не ставится, так как он стоит в середине деепричастного оборота. На месте цифры 2 ставим запятую, так как она отделяет деепричастный оборот. Запятые на месте цифр 3 и 4 выделяют причастные обороты, стоящие после определяемых слов.
Ответ: 2, 3, 4.
Первый вариант задания
В Ливерпуле(1) в 1910 году(2) открылась так называемая русская библиотека(3) располагавшая богатым собранием книг на русском языке.
Алгоритм выполнения задания:
- Необходимо расставить все знаки препинания и указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- В Ливерпуле в 1910 году открылась так называемая русская библиотека, располагавшая богатым собранием книг на русском языке. Запятая отделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова. Обстоятельство, выраженное указанием даты, не обособляется, так как не является уточнением: в начале стоит обстоятельство места (в Ливерпуле), затем обстоятельство времени (в 1910 году).
Второй вариант задания
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В Сорренто(1) М. Горький снял виллу(2) просторную, но не роскошную(3) к которой вела дорога(4) шедшая среди цитрусовых плантаций и виноградников.
Алгоритм выполнения задания:
- Необходимо расставить все знаки препинания и указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- В Сорренто М. Горький снял виллу, просторную, но не роскошную, к которой вела дорога, шедшая среди цитрусовых плантаций и виноградников. Под цифрой 1 запятая не ставится, так как обстоятельство, выраженное существительным с предлогом без дополнительного значения причины, не обособляется. Цифра 2 обозначает запятую, отделяющую однородные одиночные определения. На месте цифры 3 запятая отделяет придаточную часть сложноподчиненного предложения от главной. На месте цифры 4 ставим запятую, отделяющую причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
Ответ: 2, 3, 4.
Третий вариант задания
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Получив наиболее полное развитие в живописи и скульптуре(1) минимализм(2) интерпретируемый в широком смысле(3) как экономия художественных средств(4) нашёл применение во всех видах искусства.
Алгоритм выполнения задания:
- Необходимо расставить все знаки препинания и указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- Получив наиболее полное развитие в живописи и скульптуре, минимализм, интерпретируемый в широком смысле как экономия художественных средств, нашёл применение во всех видах искусства. Под цифрой 1 запятая отделяет деепричастный оборот. Цифры 2 и 4 обозначают запятые, выделяющие причастный оборот, стоящий после определяемого слова. На месте цифры 3 запятая не ставится, так как союз как можно заменить в качестве .